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南平有哪些大學,南平所有大學名單

更新時間:2020-06-09 15:54:16 來源:高考知識網 www.147531.live

一、南平有哪些大學

南平有哪些大學,南平所有大學名單

1.南平本科學校名單【1所】

序號學校名稱主管部門所在地辦學層次
1武夷學院福建省南平市本科

2.南平?茖W校名單【3所】

序號學校名稱主管部門所在地辦學層次備注
1福建林業職業技術學院福建省南平市?
2閩北職業技術學院福建省南平市?
3武夷山職業學院福建省教育廳南平市?民辦

二、武夷學院簡介

武夷學院是教育部于2007年3月19日批準設立的公辦全日制普通本科院校,前身是創辦于1958年8月12日的南平師范高等?茖W校。1962年1月,在福州師范學院并入的基礎上組建南平師范學院。1963年9月,學校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學院。文革期間停辦。1978年經國務院批準復辦。

●學校辦學指導思想:以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,強化內涵發展,深化產教融合,推進開放辦學,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

●學?傮w定位:地方性、應用型、有特色

●發展目標定位:建設特色鮮明的高水平應用型本科院校

●辦學層次定位:以本科教育為主,積極發展研究生教育

●學科專業定位:以茶學、旅游管理、藝術學為特色,積極培育新型工科,努力實現多學科協調發展

●服務面向定位:立足閩北、服務福建、面向全國

●人才培養目標定位:培養思想品德優良、專業基礎扎實、富有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

●學校校訓:涵養窮索,致知力行

●學校精神:艱苦創業,奮發有為

●美麗校園:學校位于海峽西岸經濟區綠色腹地,坐落在“世界文化與自然遺產地”——武夷山,高速鐵路、高速公路、航空等交通四通八達,特別是伴隨合福高鐵的開通,僅需1小時即可到達福州,3小時即可到達廈門、上海、南京、合肥、長沙等沿海中心城市和內陸城市,6小時到達首都北京,學校對外發展的空間半徑得到有效縮小,辦學區位優勢不斷凸顯。校園占地面積3000畝,依山傍水,湖光山色,鳥語花香,四季如畫。學校為福建省生態文明教育基地。

●辦學條件:現有校舍建筑面積45.8萬平方米,儀器設備總值1.7億元,圖書館藏書238萬冊(含電子圖書103萬冊),建立了期刊、報紙全文數據庫、碩博論文數據庫、知識視頻數據庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點,有力提升服務教學科研水平。各類教學、生活、運動等設施齊全,人文化、生態化、園林化、數字化的現代校園初見雛形。

● 辦學規模:現有全日制在校生約1.5余萬人。設有茶與食品學院、生態與資源工程學院、藝術學院、旅游學院、人文與教師教育學院、機電工程學院、土木工程與建筑學院、數學與計算機學院、商學院、海峽成功學院、玉山健康管理學院、馬克思主義學院、繼續教育學院、體育課教學部等15個教學院(部);43個本科專業,涵蓋經濟學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等學科門類。

● 辦學特色:根據應用型辦學定位,結合區域特色,積極培育并初步形成具有閩北地域特色的辦學特色。學校擁有國家級特色專業1個、省級重點學科(含應用型)8個、省級特色專業10個;中國社科院宋明理學研究中心、福建省生態產業綠色技術重點實驗室、福建省武夷茶資源創新利用重點實驗室、福建省竹材工程技術研究中心等省級以上特色創新平臺25個;獲國家級、省級科研項目近500項;獲批福建省2011中國烏龍茶產業協同創新中心;“朱子學研究中心”獲批福建省社會科學研究基地;武夷山世界文化遺產研究中心榮獲福建省高校優秀社科研究基地;朱子文化教育示范基地入選福建省首批高校中華優秀傳統文化教育示范基地。閩北紅色文化研究中心落戶學校,中共黨史讀書社、習近平新時代中國特色社會主義思想讀書社為福建省高校重點馬克思主義理論讀書社。

●師資力量:學校持續推進“人才強!睉鹇,積極探索創新人才管理機制,大力開展應用型教師培養,加強與企業互聘“雙師雙能型”教師。我,F有教職員工1000余人,專任教師780余人,外聘教師200余人。專任教師中,高級職稱教師占41%,具有碩博學位教師占85%;擁有享受國務院特殊津貼專家等國家高層次人才8人,省級高層次人才34人。此外,130余位院士、“長江學者”、“閩江學者”和知名專家聘為學校特聘教授、客座教授、講座教授,多國文教專家在校任教。

●產教融合:學校為國家產教融合發展工程應用型高校、福建省示范性應用型本科高校。圍繞閩北支柱產業的轉型升級,瞄準區域戰略新興產業發展需求,構建服務南平千億食品產業的生態食品專業群、服務南平旅游千億產業的旅游養生專業群、服務南平千億竹產業及生物工程重點發展產業的生物資源利用專業群、服務南平機電制造千億產業的智能控制專業群、服務南平文化創意新興產業的文化創意專業群和服務武夷新區、延平新城、新農村建設的智慧城鎮建設專業群等6大專業集群。按照“資源共享、優勢互補、項目共擔、互惠多贏”的原則,學校充分發揮董事會在校企合作中的橋梁紐帶作用,立足產業發展需求,建設重融合的產業學院,與福建圣農集團合作共建圣農食品學院、與福建太陽電纜股份有限公司合作共建太陽電纜學院、與福建省旅游發展集團有限責任公司共建中旅學院、與武夷山市政府共建朱子文化學院、與臺灣中華海峽兩岸教科文交流學會共建玉山健康管理學院、與香江集團等大型茶企通過2011協同創新項目共建武夷山茶學院等六大產業學院。

三、福建林業職業技術學院簡介

福建林業職業技術學院是由福建省人民政府舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創建于1953年,具有64年悠久的辦學歷史。在辦學實踐中,學院堅持社會主義辦學方向,積極主動適應社會需求,勇于開拓,不斷創新,形成了鮮明的辦學特色和優勢。

一、辦學聲譽優良。學院現為“首批國家示范性骨干高職院!、“全國職業教育先進單位”、“全國首批現代學徒制試點單位”、“全國綠化模范單位”、“教育部首批教育信息化試點院!、“全國林業院校就業創業工作先進集體”、“福建省示范性現代職業院校建設工程A類培育項目院!。2016、2017年連續兩年入圍全國高職高專百強院校。在省教育廳公布的《福建省普通高等院校辦學潛力年度報告(2016)》中,學院優勢專業數名列全省高職院校第一。

二、辦學條件優越。學院位于南平市,擁有“一校兩區”,即天麟校區和江南校區。校園占地面積978畝,其中天麟校區452畝,江南校區526畝,建筑面積20萬平方米。建有2個國家級實訓基地、5個省級生產性實訓基地、1個院士專家工作站、11個企業專家工作站、12個教師工作站、115個實驗實訓室、21個校內生產性實訓基地、184個緊密合作型校外實訓基地。固定資產總值2.85億元,教學儀器設備總值7000多萬元,圖書56萬冊。學生公寓有獨立衛生間、淋浴房,全部安裝熱水器和空調,校園無線wifi全覆蓋。校園處處繁花似錦,綠樹成陰,青草茵茵,綠意濃濃,景景相連,美不勝收。

三、辦學質量凸顯。學院辦學以全日制高職教育為主體,并與本科院校聯辦應用型本科,與中職校聯辦五年制高職,積極探索“中職—高職—應用型本科”相互貫通的現代職教體系建設,F有各類在校生11000多人,其中全日制高職在校生7568人,非全日制在校生4100多人,設有林學系、園林系、藝術設計系、經濟管理系、建筑工程系、交通工程系、自動化工程系等7個系和1個思政部,招生專業39個、應用型本科專業2個。擁有國家示范性骨干高職院校重點專業6個,中央財政支持的重點專業2個,省級精品專業6個,省級示范專業11個;國家精品課程1門,國家精品資源共享課程1門,國家林業局精品課程1門,省級精品課程15門;國家級教學成果一等獎1項,省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項。2012年以來,學生在全國職業院校技能大賽中,獲得3項一等獎,5項二等獎,5項三等獎;學生在福建省職業院校技能大賽獲得56項一等獎,67項二等獎,70項三等獎,居全省高職院校前列。

四、師資力量雄厚。學院現有教職工327人,其中教授14名,副高以上專任教師占42.4%,碩士研究生學歷或學位以上占61.2%,雙師素質教師比達88.6%,F有國家級教學團隊1個,特聘院士1名,國家級“新世紀百千萬人才工程”人選1名,國務院特殊津貼專家1名,國家可持續發展實驗區專家委員會委員1名,國家林業局跨世紀學術與技術帶頭人1名,省級教學團隊6個,省優秀專家1名,省級教學名師7名,省級優秀教師5名,省級專業帶頭人13人,博士生導師1人,碩士生導師11人。

五、畢業生出路暢通。學院每年均組織數十場校園招聘會,為每位畢業生提供多次就業機會。其中林業技術、園林技術等專業的畢業生可報考我省的行政事業單位入編就職。畢業生平均就業率達到98%以上,平均簽約率達72%以上,平均對口就業率達85%以上,起薪水平均在3000元以上,畢業生以“下得去、留得住、用得好”的鮮明特色得到用人單位的高度評價和認可。畢業生黃日鵬入圍團中央創業英雄100強,王建地、黃美玲榮獲“全國林科十佳畢業生”稱號,陳圣煌、陳曉恩、翁小宇、吳婷婷等榮獲“全國林科優秀畢業生”稱號。學院榮獲全國林業院校就業創業先進單位、福建省就業評估“優秀”等級院校。畢業生既可直接參加我省的“專升本”考試考入本科院校就讀,也可在校套讀集美大學、福建師范大學、福建農林大學的自學考試本科學歷教育,實現本?仆瑫r畢業。還可申請免試就讀臺灣本科院校,獲得本科學歷和學士學位。獲得省技能大賽一等獎、全國技能大賽三等以上的畢業生可直接進入本科院校就讀。學院還與北京林業大學、哈爾濱工業大學、福建農林大學等國內重點高校開展合作辦學,成立了“北京林業大學研究生院福建教學與實習基地”、“北京林業大學成人教育學院福建分院”、“哈爾濱工業大學遠程教育學院福建校外學習中心”等,開展從?、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學歷教育。在校生也可在校攻讀成人高等學歷教育,獲得本科及以上學歷。

六、國際合作交流廣泛。學院以“國家商務部援外培訓項目”、“中日林業生態培訓中心項目南方培訓基地”、“閩臺高職院校林業與園林類師資培訓中心”為平臺,先后與日本合作開辦了13期中日林業生態培訓班,承擔了4期由國家商務部主辦、31個亞非拉發展中國家121名國務秘書和部長級林業官員參加的“森林執法與施政官員研修班”。學院發揮閩臺合作優勢,與臺灣中州科技大學、臺灣南亞技術學院分別簽訂了合作辦學協議,采用“校-校-企”模式聯合培養技術技能人才,引進臺灣高校的課程、教材,聘請臺灣合作院校的師資共同培養學生,分期分批派出學生赴臺灣高校學習,成為全國首批高職院校畢業生對接就讀臺灣地區高校的試點院校,形成了短期學習、合作辦學、“3+2”對接培養應用型本科人才的多層次合作辦學新局面。

經過64年的建設與發展,學院取得了顯著的辦學成績,為國家和社會培養輸送了5萬余名各類專業人才,絕大部分校友已成為政府機關、企事業單位的技術和管理骨干,不少人還走上了重要領導崗位,為我國社會主義現代化建設和科學技術的進步做出了重要貢獻。學院被社會各界譽為“八閩林人的搖籃”。

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